雾聆跟着前面的人一起进了大阶梯教室。他不是来上课的，应该叫旁听，他是大一新生，还没有机会去选讲台上面那人的课。那人是教人文历史学的教授，既然是教授，年纪是有的，四十岁上下，眼睛起了皱皮。五官不是特别出众，但很耐看，鬓角被染成微微的银灰色，整个人显得睿智又温和。当他开始为学生讲课时，眼镜背后的眼睛神采奕奕，又给他多添了几分魅力。

        雾聆可不单单是被教授的脸所吸引，他的视线往下移。教授穿的是样式有点过时的旧西装，手肘跟袖子的地方有明显磨损过度带来的小洞，也不太合身，有点偏小，正好显露出教授的好身材。那种你无法想象为什么一个坐办公室的人会有这样健硕结实的身体。

        雾聆可以负责任的说，教授的身材是真材实料，不掺水的大块肌肉，因为他有一份详尽的教授观察日记，知道教授每天都做了什么。晨跑是每天不间断做的一件事，只要不是上课，教授就会泡在健身房里，他身上每一块肌肉都得到充分的锻炼。

        教授是一个相当自律的人，这也是吸引雾聆的一个点。他托着腮，靠盯着教授渡过了这一节课。

        下课铃响之后，雾聆去赶教授的下一堂课，这堂课是细读经典，每节课教授都会挑一篇名着解读，在解读的过程会用他播音员一般的嗓音去读原文，这时候雾聆就会当这个是很好的睡前故事，在读书声中酣眠，可每当下课铃响，他就像被准点的闹钟吵醒那般揉着惺忪的眼去赶下一趟行程。

        雾聆跟教授在楼道里分道，教授上楼，他下楼。他在楼下找了一个很好的位置，一抬眼就能瞧见办公室里教授隐约的侧脸。

        你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。

        雾聆看教授的同时，他也在被别人围观。他长的太好，气质又出挑，那股端着的高冷范让一旁的女生不敢上前，但到底有胆大的。

        “同学，可以留一个联络方式吗？”这是简单直接问电话的，雾聆也简单直接地回，“没有。”

        “请问...”雾聆用冰冷的眼神逼退剩下的半句话。

        在第三波女生要上前的时候，雾聆的手机响了，他这次连眼神都懒得给，接起电话当作拒绝。

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