介于一种虽然应该感动但其实非常无语的状态，隔了好一会儿，才一脸僵硬地接过了花，心情十分无奈。

        “老师谢谢同学们的心意啊，这么大一束花待会儿不要浪费了，每个人分几朵回去，该送对象的送对象，没有对象的就去送送发展对象。好了，上课吧。”

        画室里一共有四个学生，每个人的优缺点都很明显，所以除了学校里的基础课程，程达勇还会额外对他们进行辅导，其余三人都已经知道自己的学习内容是什么了，走到画板前坐下便拿起了笔。

        第一次来的周祈有些无所事事，便是杵在程达勇面前，也不说话，就那么昂着头看他，神情里隐约带着点想看看对方到底能教自己什么的挑衅。

        年轻气盛的人程达勇见多了，对周祈的傲慢也不以为意，依然是和和气气地笑着，做了个手势，示意她和自己来。

        “周祈，我不知道你自己有没有意识到，你的画有个最大的缺点，就是缺乏连贯性。”

        将人引到座位，程达勇指了指画板上早就贴好的一副彩印图。

        “你的画里充满了矛盾，我猜这大概和你作画时过于随心所欲相关，你没有完整地表达一个主题的耐心，往往一幅画还没画完，脑子里闪出一个新的念头，便开始着手在原作上修改，而等这份灵感耗尽，你画不出来了，便又因循守旧，用上了最安全的画法。”

        中年男人亲和的声音徐徐响起，如春风化雨般慢慢疏散了周祈脸上的不屑，她露出思索的表情。

        程达勇说的没错，一直以来她作画时都格外依赖灵感，但灵感这东西总是稍纵即逝，所以她常常只能捕捉到其中的片段，然后便草草画上去，再随便找点东西填充，一幅画就这样完成了。

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